Интернет-ресурсы

ГУО "Могилевский городской центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации"

Словарь жестовых языков

Я слышу мир!

Компания MEDEL

Кохлеарная имплантация: Сравнение имплантов

Рекомендации учителя-дефектолога родителям будущих первоклассников:

1. Никогда не жалейте ребёнка из-за того, что он не такой как все.

2. Дарите ребёнку свою любовь и внимание, но не забывайте, что есть и другие члены семьи, которые в них нуждаются.

3. Несмотря ни на что, сохраняйте положительное представление о своём ребёнке.

4.Не ограждайте ребёнка от обязанностей и проблем. Решайте все дела вместе с ним.

5.Предоставьте ребёнку самостоятельность в действиях и принятии решений.

6. Следите за своей внешностью и поведением, ребёнок должен гордиться Вами.

7. Не бойтесь отказать ребёнку в чём-либо, если считаете его требования чрезвычайными.

8.Чаще разговаривайте с ребёнком. Помните, что ни телевизор, ни компьютер не заменят ему Вас.

9. Не ограничивайте ребёнка в общении со сверстниками.

10.Чаще прибегайте к советам педагогов и психологов.

11. Помните, что, когда-нибудь ребёнок повзрослеет и ему придётся жить самостоятельно, готовьте его к будущей жизни, говорите с ним.

ЗАПОМНИТЕ!

Ребёнка постоянно критикуют – он учится ненавидеть.
Ребёнка высмеивают – он становится замкнутым.
Ребёнок растёт в упрёках – он учится жить с чувством вины.
Ребёнок живёт во вражде – он учится быть агрессивным.

НО:

Ребёнка хвалят – он учится быть благородным.
Ребёнка поддерживают – он учится ценить себя.
Ребёнок растёт в терпимости – он учится понимать других.
Ребёнок живёт в честности – он учится быть справедливым.
Ребёнок растёт в безопасности – он учится верить в людей.
Ребёнок живёт в понимании и дружелюбии – он учится находить любовь в этом мире.

Рекомендации для законных представителей ребенка с особенностями психофизического развития «Как подготовить ребенка к психолого-медико-педагогическому обследованию?»

- За несколько дней до обследования в непринужденной форме вспомните с ребенком домашний адрес, сведения о родителях (ФИО, где и кем работают), знакомое стихотворение (по возрасту), поговорите о текущем времени года.
- Создайте у ребенка позитивный настрой на обследование (не говорите, что пойдете на комиссию, что там будут проверять знания ребенка и т.д.). Настраивайте дошкольника на игру, а школьника на общение с педагогом.
- Не переживайте сами за результаты обследования. Помните, что Ваша тревога передается ребенку.
- В день прохождения психолого-медико-педагогического обследования ребенок должен быть здоров. В случае болезни, позвоните в Могилевский городской ЦКРОиР по телефону 74-24-96 и перенесите обследование на другое время.
- Психолого-педагогическое обследование проводится с согласия и в присутствии законных представителей детей с особенностями психофизического развития.
- На обследование приходите заблаговременно, чтобы не спеша переодеть и подготовить ребенка.
- Во время обследования не подсказывайте ребенку, не отвлекайте его замечаниями и репликами. Необходимую помощь ребенку окажет педагог. При ребенке не произносите провоцирующие фразы «он стесняется», «он не любит учить стихи», «он это не умеет», «он ничего не скажет» и т.п.
- После обследования обязательно похвалите ребенка, даже если он отвечал хуже, чем Вы ожидали.
- Помните, что психолого-медико-педагогического обследование - это не экзамен! Наша с Вами общая задача определиться нуждается ли ребенок в специальной помощи, если да, то в каком объеме.

Желаем удачи!